一、陶罐和铁罐的中心想法是？

罐和铁罐》是一则寓言，讲述了陶罐和铁罐之间的故事。陶罐不怕生锈缺怕磕碰，铁罐不怕磕碰缺怕生锈。

，这个故事告诉我们：每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

二、《铁罐和陶罐》的禹意是什么？

：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。

你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。

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敢，铁罐兄弟。”陶罐虚心地回答。

我就知道你不敢，懦弱的物品！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛物品的，并不是来互相碰撞的。说到盛物品，我不见得就比你差。再说……”

住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”

和你在一起，我感到羞耻，你算什么物品！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”

罐不再理会铁罐。

刻在流逝，全球上发生了许多事务。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。

多年代过去了。有一天，大众来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。

哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。

真的，一个陶罐！”其他的人都高兴得叫起来。

起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。

多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的物品，很有价格的。”

谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它掘出来吧，它一定闷得够受了。”

众立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。然而，连铁罐的影子也没见到。他，不知道在什么年代已经完全氧化，早已腐蚀成一堆锈土了。

三、《陶罐和铁罐》“在完成我们的本职任务方面，我不见得就比你差。再说……” 省略号后面是什么啊?

号后面是——再说,尺有所长，寸有所短，说不定我比你寿命长呢！“多年之后陶罐和它当年在御厨的时候完全一样，朴素、美观、漆黑锃亮。而铁罐已经完全锈烂，无影无踪了。说明每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重对方特长、和睦共事。

资料:

故事分析

罐和铁罐》是部编版小学语文三年级下册第二单元的第二篇课文。这篇文章小编将是一篇寓言故事，这个故事主要是通过对话展示情节、推进故事进步，塑造人物形象，阐明道理。

共17个天然段，可分为两部分，第一部分是第1至第9天然段，讲的是自满的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，常常奚落陶罐，虚心的陶罐以礼相让，据理力争。

部分是第10至第17天然段，讲的是许多年过去了，陶罐被大众挖掘出来依然如故，而铁罐早已无影无踪。从而揭示出文章的宗旨人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，应相互尊敬对方特长、和睦相处。

四、陶罐和铁罐一文中,陶罐的特点是……(用课文原句)？

的优点是不受腐蚀,不易受外界温度影响,物品放在陶罐内的储存期可以很长。缺点是比较笨重,易碎。

的优点是携带较为方便,便于运输,不易损坏。缺点是易受腐蚀(特别是液态物品),受外界温度影响大,储存期短。